Mar 19, 2014 | CAREERS, TEACHING |
El Sistema Educativo en Reino Unido
Más del 90% de los niños en el Reino Unido asisten a escuelas financiadas con fondos públicos. La mayoría no se selecciona por capacidades, sino que reflejan la composición social de la zona.
Inglaterra y Gales – Cada escuela está dirigida por el director y una junta de gobernadores que representan a los padres, el personal y la Autoridad Local de Educación (LEA).
La financiación y la política general está establecida por el gobierno central a través del Departamento de Educación y Habilidades. Este departamente realiza el plan de estudios nacional (curriculum) y establece el sistema de inspección (a cargo de Ofsted). Las pruebas, los resultados de los exámenes en colegios y las cifras de asistencia se publican anualmente en las tablas de clasificación.
Escocia tiene un sistema diferente, con menos control gubernamental.
Irlanda del Norte tiene la educación secundaria selectiva y la mayoría de sus escuelas son distintivamente protestante o católicas romanas.
Desde 1998, algunos poderes y competencias educativas se han delegado a la del Parlamento escocés , el de Irlanda del Norte y la Asamblea de la Asamblea de Gales.
Rangos de edad en las Escuelas
La asistencia escolar es obligatoria desde los 5 a los 16 años.
Primaria
Este sector se divide en:
- Primeros años: Nursery (3 +) y recepción (4 – 5)
- Primera etapa: niño (5-7)
- Segunda etapa: junior (7-11)
Secundaria
Las escuelas secundarias tienen al menos dos grupos de edad dentro de ellos:
- Tercera Etapa o Key Stage 3 (11-14)
- Cuarta Etapa o Key Stage 4 (14-16)
Quizá puede resultar confuso el que en las escuelas se use otro argot para referirse a estos cursos. Por ejemplo, en la Secundaria los cursos de la Tercera Etapa comienzan por el año 7 (year 7), y terminan en el año 10 (year 10). Y la Etapa 4 corresponde al año 11 y año 12. Lo que realmente quiere decir es que es el 7º año en el que el niño está escolarizado. La Educación primaria son 6 años, por tanto, la secundaria empieza en el año 7.
Algunas escuelas secundarias tienen un sexto curso para jóvenes de 16 a 18 años. Las Universidades suelen tener los estudiantes de dieciocho años.
Tipos de Escuelas
La mayoría de las escuelas son públicas (maintened schools). Son financiadas públicamente y dirigidas por un director de escuela con una junta de gobernadores.
Las escuelas de fundaciones (fundation schools) son similares, pero sus instalaciones son generalmente propiedad de una fundación religiosa o caritativa. La fundación puede tener influencia sobre el nombramiento de los profesores, gobernadores y otros funcionarios, y determinar el derecho de los estudiantes a asistir. Este tipo de escuelas en España por lo general serían los colegios concertados.
Las escuelas polivalentes son escuelas secundarias financiadas por el Estado, que tienen todos los niños que viven a nivel local sin tener en cuenta el talento o habilidad y educan juntos.
Escuelas especializadas y City Technology Colleges también son financiados por el Estado. Enseñan el Currículo Nacional, pero hacen hincapié en un tema en particular, como la tecnología o las artes.
Las escuelas especiales enseñan a los niños con dificultades físicas, educativas o conductuales.
Las escuelas privadas cobran honorarios y son de gestión privada.
Fechas del curso académico
El año académico en Inglaterra y Gales se extiende desde septiembre a julio y asciende a 195 días. Hay tres periodos (terms), cada uno con descanso a mitad del término de una semana (half term).
Período de otoño – principios de septiembre hasta Navidad, con dos semanas de vacaciones de Navidad.
Período de primavera – principios de enero hasta Semana Santa, con dos semanas de vacaciones
Período de verano – Desde Semana Santa o Pascua hasta finales de julio, con seis semanas de vacaciones de verano.
Tipos de puestos de trabajo docentes
Los maestros de Primaria por lo general:
- Enseñan en una clase exclusivamente
- Son responsables del progreso académico y pastoral de esa clase y de enseñar todos los temas. Ellos también podrán:
- Liderar el desarrollo de la escuela en un tema en particular, como las ciencias
- Liderar el desarrollo de un tema transversal, tal como la alfabetización o la ciudadanía
Los profesores de Secundaria por lo general trabajan en un número de equipos:
- Departamento basado en asignaturas, como matemáticas o geografía
- Equipo pastoral, por lo general sobre la base de grupos de años divididos en formas (clases).Los tutores son responsables de pasar lista diariamente (registro diario) y de los asuntos pastorales
- Equipo interdisciplinario, como necesidades educativas especiales o personal, salud y educación social
Los profesores de apoyo se especializan en tratar con determinados grupos de estudiantes, como:
- Aquellos con necesidades educativas especiales (Special Education Neds = SEN)
- Niños con Inglés como segunda lengua, minorías étnicas y niños de viajeros (conocidos como maestros EMTAG)
Fundamentos del Currículo Nacional
Las escuelas financiadas por el Estado en Inglaterra y Gales siguen el National curriculum. En Escocia e Irlanda del Norte las escuelas tienen sus propios sistemas.
El Currículo Nacional se organiza en tres etapas por grupo de edad:
- KS1 5-7 años
- KS2 7-11 años
- KS3 11-14 años
Inglés, matemáticas y ciencias se aprueban formalmente con Pruebas Nacionales (conocidos comúnmente como SAT) al final de las etapas (ciencias a partir del KS2). Las otras asignaturas son evaluadas por el profesor.
- KS4 14-16 años – los alumnos estudian para el Certificado General de Educación Secundaria (GCSE = General Certificate of Secondary Education) en Inglés, matemáticas y ciencias y una selección de otros temas. La evaluación combina exámenes formales a los 16 años y el trabajo durante los cursos
De 16 a 18 estudiantes pueden tomar:
- Nivel avanzado – Cursos de estilo académico o
- General de Certificado de aptitud profesional (GNVQ =General National Vocational Qualification), que son las cualificaciones profesionales más técnicas o prácticas
Si has llegado hasta aquí leyendo, puede que tengas interés en consultar lo que dice la web y revista especializada en educación TES (esta entrada es en parte una traducción literal de lo que dicen en relación a
cómo funciona el Sistema Educativo en UK).
Dec 28, 2013 | TEACHING |
Trabajar de Asistente (Teaching Assistant)
Work as Teaching Assistant
Hay gente que opta por buscar trabajo de Asistente de profesor o Teaching Assistant (TA). Esta figura no existe en España, pero quizá sea una buena opción para empezaren un colegio. Por otra parte, los requisitos que se piden son muchos menos, incluso no se necesita titulación universitaria. La función principal está principalmente relacionada con la ayuda en clase a profesores que atienden a alumnos con necesidades especiales o SEN (Special Needs).
Por lo general, el trabajo se consigue inicialmente a través de las Agencias de Teaching, al igual que el de los profesores. Si has trabajado en España en compensatoria o en algún colegio con niños con dificultadas especiales no debes olvidar ponerlo en tu curriculum. Aquí está muy valorado y es algo buscado.
¿Qué necesitas para trabajar de Teaching Assistant?
No se necesita titulación universitaria. Pero, por lo general, pedirán alguna experiencia de voluntariado en una escuela o haber trabajado con niños antes. No es imprescindible contar con este tipo de experiencia, pero sería recomendable a la hora de buscar este trabajo.
Al igual que con cualquier persona que trabaja con niños, también tendrás que tener un CRB (Criminal Records Bureau), actualmente DBS. Por lo general, la primera vez lo puedes obtener a través de una Agencia, pero puedes soliitarlo tu mismo.
Sep 30, 2013 | TEACHING |
¿Qué hacer una vez que tienes el QTS?
Una vez que ya has conseguido el QTS (ver cómo conseguir el QTS), lo de las agencias no es algo complicado. Todas te piden practicamente lo mismo. Son en realidad empresas de trabajo temporal especializadas en la contratación de profesores. Mas bien diría que estas agencias hacen de intermediarias tanto para los colegios o institutos como para las personas que buscamos trabajo de profesores, asistentes o personal que quiera trabajar en colegios.
Por lo general conviene estar registradas en varias para aumentar la posibilidad de que te llamen para trabajar. Algunas con las que más he trabajado son: Synarbor, Teaching Personnel. Aer Teachers, Celsian Education, Winchmore Tutors.
Pero hay muchas. Creo recomendable el mirar aquellas que aparecen en los anuncios que ofrecen trabajo. La mayoría de ellos son de agencias, casi nunca son directamente escuelas. Si quieres entretenerte y mirar antes cuáles pueden estar por tu zona puedes echar un vistazo a todas las agencias que tienen “garantías”. Son aquellas que tienen el logo de REC, que podría ser lo que es AENOR en España. Deberías elegir cualquiera de las que son miembro de REC (son 46 paginas) y que aparezcan en su directorio Agencias REC reconocidas.
Por otra parte, deberias darte de alta en TES (que es la mayor organizacion de profesores de Reino Unido). Ahi puedes mirar trabajos de todo tipo que ofrecen directamente las escuelas.
Agencias
Las agencias de profesores (Teaching Recruitment Agencies) son empresas intermediarias que se dedican a proporcionar los recursos humanos que los colegios necesitan.
¿ qué piden para regisrarse?
CV y referencias
Un CV actualizado en perfecto inglés, quizá con carta de presentación que acompañe, a lo que habrá que añadir dos referencias (referees) de los últimos sitios en los que has trabajado los últimos dos años. Si no lo envías con el CV es algo que van a pedir antes incluso de la entrevista. Esta práctica es muy común en UK en cualquier trabajo, pero en educación es imprescindible.
La entrevista y la documentación
Además del CV actualizado y dos referencias de los últimos dos años, tendrás que prepararte para la entrevista.
A la primera entrevista con la agencia te pedirán que lleves una documentación que deberías tener ya antes de ir. Habrá que estar preparado para llevar un montón de cosas. A continuación tienes una lista de ellas de la última agencia en la que me he registrado. Podría ser inglés algo así:
Lista de documentos
#1 Pasaporte o DNI
#2 Carnet de conducir (si aplica)
#3 Copia del título
#4 Traducción certificada del título
#5 La carta de acreditación del QTS con tu número
#6 Dos pruebas de dirección
#7 Carta con tu número de NIN
#8 Datos bancarios
#9 P45 (si tienes uno)
#10 DBS checks o dinero en efectivo o tarjeta para pagar £44.00 para el procesamiento de la verificación los DBS checks.
Como ves no todas son fáciles de conseguir. Puedes tener la titulación traducida, pero no tienes dos pruebas de dirección (proof of address), o puede que te falte el DBS inglés o si no te has traído el certificado de penales de España.
Vamos a comentar algunas:
#6 Las dos pruebas de dirección
Las pruebas de dirección son otro aspecto importante. Esto es algo que no se pide en España. Sinceramente en mi caso siempre me ha traído de cabeza. Es muy posible que dependa de tus circunstancias de vivienda, pero tal y como está en Londres es la cosa, seguramente te cambies a lo largo del primer año al menos un par de veces.
Las pruebas de dirección válidas para las agencias normalmente son dos cartas recientes (de menos de 3 meses): una del banco y otra con alguna factura de la casa (utility bills) por ejemplo recibo de la luz, del gas, etc. pero no vale la del teléfono móvil. En muchas ocasiones he tenido que llevar el contrato del alquiler de la habitación donde he vivido en la que está incluido el pago de los gastos.
#7 NIN (National Insurance Number)
El NIN es nuestro número de la seguridad. En UK es lo primero que debes sacar para poder trabajar. Es muy sencillo obtenerlo. Habrá que pedir cita en el Job Centre y en menos de 15 te hacen una entrevista y te dan un número provisional.
#10 DBS checks
Si es la primera vez que necesitas los DBS checks (comprobación de antecedentes penales en Reino Unido), la propia agencia te cobra un módico precio de unas 44 libras y lo solicita por ti a la autoridad competente. Las buenas noticias es que, aunque te lo piden en todas, una vez conseguidos por primera vez, puedes utilizarlo en las demás agencias siempre que tengan menos de un año de antigüedad. Actualmente, el proceso está automatizado y tu mismo podrás actualizarlo pagando anualmente 13 libras sin necesidad de pedirlo de nuevo.
Sep 30, 2013 | TEACHING |
What is a supply teacher? and What is a general cover?
De interina a interina y tiro porque me toca….
Aunque parezca evidente, diré que un supply teacher es un profe interino o sustituto. Pero, hay algunas “pequeñas-grandes” diferencias entre lo que se entiende un sustituo o interino en España y lo que se entiende aquí.
Por mi experiencia en Madrid, las sustituiciones que hacen los interinos suelen ser de un mínimo de 15 días, e incluso es muy posible que estando en las primeras posiciones de la lista de tu especialidad, puedas conseguir trabajo para todo un curso. Sin embargo, aquí en UK las sustituciones son incluso de días, y sí lo digo bien… literalmente. Un supply teacher es requerido que trabaje un día o incluso medio día, y desde luego no siempre se espera que sea de la misma especialidad.
¿Y qué puedes hacer en un día?
Por lo general este tipo de trabajo de un sólo día es el que se suele hacer en las horas de guardia en España cuando un profe falta. Es decir, la función es cubrir las horas que ese profesor debería hacer ese día. Actualmente en UK el concepto de “guardia” no existe como tal. Los profesores no tienen horas de guardia, así es que los colegios deben tener un profesor que cubra esas horas, y aquí es donde aparece el “supply teacher” o “general cover” o “cover supervisor“.
Sep 30, 2013 | TEACHING |
How to work as a teacher in UK (3 Steps)
Trabajar de profe en UK no es complicado, pero hay que ser paciente y no desesperar. Aquí tenemos los tes pasos:
- Conseguir el QTS (Qualified Teacher Status)
- Buscar trabajo a través de Agencias
- Bucar trabajo a través de TES (que es la mayor organizacion de profesores de Reino Unido). Ahi puedes mirar trabajos de todo tipo que ofrecen directamente las escuelas
Y la pregunta del millón …
¿Cuánto esperar para conseguir un trabajo de profe?
Aunque con casi diez años de experiencia en España, para mi conseguir trabajo en un Instituto en UK no ha sido inmediato. Después de incluso estar registrada en un par de agencias, hubo una persona muy amable que por teléfono que me dijo que primero me llamarían para sustituciones diarias y que debería aspirar a ser “supply teacher” por un periodo al menos de varios meses, luego quizá saliese algo para un par de semanas, y luego quizá de varios meses si tienes suerte. Para conseguir un trabajo más permanente tendría que tener una experiencia de dos años en escuelas en Londres.
Sep 26, 2013 | TEACHING |
Work as a teacher in England. How to obtain the QTS?
Si ya has trabajado de profe en España y tienes el Máster en Educación (o también el antiguo CAP) tendrás que conseguir la cualificación de profesor en Inglaterra. Esta cualificación se llama QTS (Qualified Teacher Status).
Para conseguir el QTS debes rellenar un formulario online ( aquí ) junto con la documentación que se pide a la autoridad competente que reconoce y puede conceder el QTS. En un plazo máximo de 4 meses te contestan. Si ha ido todo bien, incluso en menos tiempo, te escriben una carta con tu número de QTS. La cualificación de profesor en UK (QTS) será efectiva desde la fecha que han recibido tu solicitud.
Habrá que leer detenidamente el formulario para saber si eres candidato a obtener el QTS. En las notas que aparecen con fondo azul, puedes encontrar – Are you elegible for QTS?. Si prefieres enterarte en español cómo se rellena el formulario, encontrarás de ayuda este enlace del blog : Cómo rellenar el formulario del QTS?
Básicamente si has trabajado en España de profe o ya tienes el CAP, eres “elegible”. Lo siguiente antes de ponerse a enviar el formulario a la correspondiente dirección, deberás conseguir un traductor oficial que traduzca a inglés:
- Tu titulación universitaria (*)
- El antiguo CAP o el Máster en Educación
(*) En el caso de los maestros únicamente es necesaria la titulación de magisterio.
Puedes conseguir un traductor en la Asociación de traductores “atc” o leer algo más sobre el tema en ¿Qué se necesita traducir para el QTS?
