Proceso de solicitud del QTS (Qualified Teacher Status) online

Proceso de solicitud del QTS (Qualified Teacher Status) online

Hoy toca QTS. ¿Qué Tal eStás?

Espero que a esta pregunta puedas contestar con simplemente MB (Muy Bien), B (Bien), o estoy MA (Mejorando Adecuadamente). Ese es mi deseo final para tí, porque mi respuesta a mi otro QTS me ha llevado unas 2200 palabras. :).

Quiero avisarte desde este momento que este artículo es el más largo que he escrito hasta la fecha en el blog. Pero no te preocupes, sólo tardarás un minuto en leerlo. Es lo que lleva terminar de leer desde aquí hasta que se acaben las chirigotas con el PUNTO si es que no tienes interés en saber nada de cómo trabajar de profesor o maestro en UK.

La justificación para tal tamaño de post es que el QTS es la Rock Star del blog. La estrella arroja en su haber actualmente más de 101 comentarios (puedes verlo aquí) que son unas 40 páginas de preguntas-respuestas personalizadas. He tenido pereza durante un tiempo en ordenar todo, pero aquí está. En el artículo encontrarás una guía para rellenar el formulario y saber el proceso para adquirir el QTS.

Antes de que algunos lectores se marchen y con el fin de amenizar esta velada, quiero celebrar la canción del QTS si alguien se anima a cantarlo y bailarlo acompañándolo con las chirigotas del 2015 del carnaval de Cadiz. Hoy es viernes 12+1 de Febrero y mañana día de los enamorados (supersticiones ambas que no me afectan 🙂 sobre todo desde que soy extrangera (Ahhiiishhh a ver si lo voy a estropear). Continúo. La noticia es que hoy se celebra la gran final de las chirigotas en los carnavales de Cadiz, y para que no se diga que por ser de Madrid (criada en Toledo) no me he puesto al corriente de los finalistas dejo este apunte. Los finalistas son….:

Y por elegir una “ad oc”, comparto esta otra finalista de estos cupidos Buscarruinas con los que podemos pasar el rato, si es que no te da para celebrar con otro tipo de compañía el día de los enamorados.

 

PUNTO.

Para aquellos que sí tienen interés ya aviso que es el proceso con todo detalle de explicaciones y ejemplos para rellenar el formulario del QTS.

QTS

El QTS (Qualified Teacher Status) es una acreditación que se hace para aquellos profesores que tienen el perfil profesional requerido para enseñar en las escuelas de Reino Unido. Sin el QTS no pueden contratarte de profesor en ninguna escuela (de Primaria y/o de Secundaria) en UK.

La directiva europea 2005/36/EC permite a los profesores cualificados que están reconocidos en cualquiera de las naciones de la Unión Europea tener ese reconocimiento también en UK. El NCTL (National College for Teaching & Leadership) es la autoridad competente en este tema para conseguir la cualificación.

El formulario para la solicitud del QTS está diseñado para profesores que estén cualificados para enseñar en enseñanza obligatoria en el rango de 5 a 16 años.

También aceptan y se puede realizar la solicitud del QTS si eres maestro de Educación Infantil rango de edad de 0 a 6 años en España.

 

¿Puedes solicitar el QTS?

Puedes solicitar el reconocimiento como profesor cualificado en Inglaterra si cumples con cualquiera de las siguientes condiciones:

#1 Si eres maestro

En cualquiera de sus especialidades en España.

Acogiéndote al apartado b.i:

Has completado un curso de educación superior de al menos tres años, junto las prácticas profesionales correspondientes al título.

#2 Si tienes titulación superior + CAP o Máster en Educación

Acogiéndote al apartado b.ii:

En un estado miembro donde la educación superior sea de al menos tres años, tienes reconocimiento y permiso para trabajar como profesor, habiendo hecho alguna formación adicional y unas prácticas en ese estado (derechos adquiridos).

#3 Si eres maestro/profesor con el título convalidado en España, además de 3 años de experiencia profesional demostrada.

Acogiéndote al apartado b.iii:

Eres maestro/profesor y tienes reconocida tu titulación en algún estado de la UE en virtud a una cualificación obtenida fuera de la UE además de tres años de experiencia profesional certificada en ese Estado.

El reconocimiento para profesores está en el Artículo 13 de la directiva 2005/36/EC. La directiva la puedes encontrar online en eur-lex.europa.eu.

 

Cómo rellenar el formulario QTS

Ahora ya no se necesita formulario impreso ni envío de documentación por correo en sí, se debe hacer online (ver apartado de Aplicación online de mas abajo para ir al enlace).  La información que se piide es:

 

#1 Datos personales

Debes asegurarte de que la dirección de contacto que pones es la dirección postal donde quieres que el NCTL te envíe la correspondencia y, por tanto, la carta de reconocimiento. En la solicitud del QTS online tu email.

Si no tienes el número NIN (National Insurance Number = Número de la Seguridad Social), déjalo en blanco.

Si te has cambiado el nombre y es diferente al que aparece en tu titulación necesitarás enviar alguna evidencia, por ejemplo una fotocopia del certificado de matrimonio.

Datos que piden:

Personal details 

  • Forename
  • Middle name
  • Surname: 
  • Title: 
  • UK National Insurance Number: 
  • Gender (m/f): 
  • Date of birth: 
  • On which EEA state are you a national: 
  • Address:
  • Country: 
  • Mobile number:
  • Email:

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón

#2 Elegilibilidad (no aplica en aplicación QTS online)

Debes hacer tic en qué criterio cumples. Los casos generales a modo de ejemplo:

#1 Apartado 2 b i : Maestros de Educación Primaria

#2 Apartado 2 b ii: Profesores de Educación Secundaria (es decir, tienen un título superior y han hecho el antiguo CAP o el Máster en Educación)

#3 Apartado 2 b iii: Aquellos que son maestros o profesores de secundaria que su título no está obtenido en España pero tienen la convalidación y una experiencia demostrada de 3 años.

Debes tener en cuenta que si estás haciendo la solicitud acogiéndote al apartado 2 b iii, necesitarás además proporcionar “una carta” en la que el Ministerio te confirme que tienes esa convalidación como maestro o profesor de secundaria además de tres años de experiencia profesional en España como tal.

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón, aunque esto no aplica a la solicitud online.

#3 Titulación que te acredita para dar clase (maestro o profesor de secundaria)

Hay que enviar copia del título junto con una traducción certificada o compulsada.

Si tu titulación no dice o indica claramente tu formación como profesor junto con el rango de edad y asignaturas a enseñar para las que estás cualificado, envía una copia del suplemento al diploma o transcribe tu mismo esto.

Si necesitas completar un curso introductorio o un periodo de prueba para tener la titulación completa, envíala como evidencia de ésto también.

Teacher Qualifications

  • Name teacher qualification: 
  • Name of institution: 
  • Period of study:
  • From: 
  • To: 
  • Date of Award:
  • Subject(s):
  • Age range trained to teach:     From:     To: 

 

#4 Titulación universitaria

Debes completar esta sección si tienes un curso de postgrado en el que has hecho las prácticas como profesor.

Necesitarás enviar una copia del título superior además de la traducción certificada del mismo.

Higher Education Qualification
(only complete if your initial teacher qualification was a postgraduate course)

  • Name of qualification: 
  • Name of institution: 
  • Period of study:
  • From: 
  • To: 
  • Date of Award:
  • Subject(s):

 

#5 Trabajo de profesor en los últimos diez años

Debes dar detalles de tu experiencia laboral como profesor/maestro en los últimos diez años después de haber obtenido el título.

Mi recomendación es adjuntar una hoja aparte con el mismo formato que te piden en el formulario.

Si no tienes experiencia como maestro(a) ni como profesor(a) no es necesario que pongas nada. Igualmente, obtendrás la cualificación. El QTS te acredita la misma titulación que tienes en España.

Si te has acogido al caso del apartado 2.b.iii es obligatorio que envíes evidencias de tu experiencia laboral. Esto es para los titulados fuera de España (o país miembro de la UE) que tienen convalidado su título y pueden demostrar al menos 3 años de experiencia en España (o en el país de la UE donde obtuvo la convalidación).

Particulars of employment as a school teacher undertaken in the last ten years 

  • Employer name and address:
  • Date from:
  • Date to:
  • Subject(s) employed to teach:
  • Age range taught  From:    To:

 

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón  

#6 Diversidad

Esta información se usará para estimación del número de profesores de diferentes grupos étnicos. Esto permite al NCTL hacer seguimiento para que se cumpla la igualdad de oportunidades para todos los profesores.

Disability

  • Yes:
  • No:

Ethnicity:  

  • White    
  • Black, Black British  
  • Asian, Asian British Mixed Chinese,
  • Chinese British or other ethnic background
  • Prefer not to state

#7 Declaración (no aplica a la solicitud online)

Debes firmar y poner la fecha en esta sección del formulario. Todas las solicitudes tienen que estar firmadas y con fecha para que puedan ser procesadas.

  • Signed:
  • Date of Signature:

En la solicitud online esto no aplica. Para asegurarte de que lo has hecho bien, sólo debes comprobar que recibes un email a los pocos minutos de haber hecho la solicitud.

 

Checklist o la lista de documentos a enviar

Además de firmar y poner la fecha a la solicitud que tienes en la mano, debes enviar fotocopias de todos los documentos, no es necesario enviar originales.

Este es un recordatorio y una forma de decir qué documentos adjuntas. Debes hacer clic en los documentos que adjuntas sin olvidarte de nada.

  • Firma y fecha la solicitud
  • DNI o Pasaporte
  • Documentación si te has cambiado el nombre (si correponde, como p.e: el certificado de matrimonio)
  • Certificado de Aptitud Pedagógica o Máster en Educación (el que corresponda y si aplica)
  • Tiulo de magisterio y suplemento (si aplica a tu caso)
  • Título universitario superior (si aplica a tu caso)
  • Traducciones certificadas de todos los títulos

Si todavía no dispones de los títulos en sí, puedes enviar traducida la solicitud del mismo. Esto es cualquier documento certificado oficial (sellado en la Universidad) y/o evidencia de que tienes la formación que piden.

Cuantas más evidencias menos probabilidad tienes de que te soliciten más información y, por tanto, se retrase innecesariamente el que te concedan el QTS.

Habrá que tener en cuenta que cualquier documento o aclaración deberá hacerse en inglés.

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón

 

Traducciones

Para los títulos de los apartados 3 y 4, necesitas enviar una traducción certificada al inglés: CAP o Máster en Educación (si aplica) y Titulación Universitaria.

La traducción certificada la debe hacer un traductor independiente cualificado.

Debes tener en cuenta que no aceptan las comparativas de UK NARIC para las traducciones certificadas. UK NARIC ofrece un servicio donde comparan las titulaciones españolas o de fuera de UK con las titulaciones de Reino Unido. Esto puede usarse para demostrar el nivel educativo potencial a posibles empresas que vayan a contratarte o a Instituciones educativas, pero este no es el caso que nos ocupa ahora.

Necesitarás enviar copias de DNI o pasaporte y adicionalmente documentos donde se vea tu nombre si es que es diferente al que pone en tu titulación universitaria. No requieren de traducciones certificadas del DNI o del documento de identidad, ni del cambio de nombre, pero puede que quieras acompañarlo con una traducción que hayas hecho tu mismo.

Tampoco es necesario acompañar los certificados de notas. Si lo requieres por algún motivo puedes traducirlas tu mismo.

Y si, con todo ésto, quieres que te ayude con las traducciones puedes contactar conmigo te puedo ayudar, trabajo con traductores freelance certificados que me ofrecen descuentos, O si quieres ver lo que he escrito sobre traducciones: aquí. Y en mi página de servicios:

Más aclaraciones a continuacíón

y en la página de trabaja conmigo verás algunos testimonios, mira aquí.

Contactos

Contacto Web Teléfono
General Teaching Council for Northern Ireland www.gtcni.org.uk 028 9033 3390
General Teaching Council for Scotland www.gtcs.org.uk 0131 314 6000
General Teaching Council for Walles www.gtcw.org.uk 029 2055 0350
Department for Education www.education.gov.uk 0870 000 2288
Independent Schools Council www.isc.co.uk 020 7766 7070
Institute for Learning www.ifl.ac.uk 0844 815 3202
Eures http://ec.europa.eu/eures
UK NARIC www.naric.org.uk

El National College for Teaching & Leadership es una agencia ejecutiva que es parte del Departamento de Educación.

 

Dónde enviar la solicitud

Actualmente sólo quieren que se hagan las solicitudes online, así que es mejor que vayas directamente a solicitudes online. Pincha aquí o lee el siguiente párrafo

 

 

Aplicación online

Actualmente la solicitud para el QTS se debe hacer online. Y piden exactamente lo mismo que antes. Pincha aquí.

Asegúrate de que antes de empezar a rellenar la solicitud tienes todo esto escaneado:

  • Identidad (pasaporte, DNI, carnet de conducir etc.)
  • Evidencia del cambio de nombre si es diferente al que pone en tu título o identificación.
  • Título universitario.
  • CAP o Máster en Educación.
  • Traducciones certificadas del título universitario.
  • Traducciones certificadas del CAP o Máster en Educación.
  • Copias de los suplementos del título. Puede ser el SET (Suplemento Europeo al título) o el Expediente académico.
  • Traducción del expediente académico si no están en inglés. Con el SET no es necesario puesto que está en inglés.
  • Experiencia en los últimos diez años si estás solicitando el QTS en base a tu experiencia profesional. ¡Ojo! No es necesario si tienes el CAP o Máster en Educación.

 

¿Qué pasa después de enviar la solicitud?

Una vez que reciben el formulario de la solicitud, te enviarán un email de “acuse de recibo” es decir que la han recibido y ponen un número de referencia a esa solicitud.

Si hay algún documento que falte en la solicitud entonces te contactarán en un plazo de un mes desde la fecha de recibo.

Una vez que reciben la solicitud completa online el NCTL tiene un plazo de 20 días laborables (antes eran cuatro meses) dentro del que evalúan y toman la decisión para concederte el QTS bajo los términos de la directiva 2005/36/EC.

Si todo va bien conseguirás la cualificación o el título de profesor en Inglaterra y te enviarán entonces:

  • El certificado del QTS; y
  • Un número de referencia

Si no va bien la solicitud te escribirán diciéndote porqué. Las solicitudes que desean apelar a la decisión pueden hacerlo dentro de un plazo de cuatro meses de haberse tomado la decisión.

 

Esto es todo amigos… que me enamora, que te enamora…

 

Pastilla de inglés:

For love would be love of the wrong thing; there is yet faith, But the faith and the love and the hope are all in the waiting. T. S. Eliot

 

Los pilares del blog: informes y retos para 2015

Los pilares del blog: informes y retos para 2015

The Pillars of “From Lost to the Támesis”: Report and Challenges for 2015

Una criatura con año y medio todavía está empezando a andar. El primer “acerca de” sobre cómo empezó From lost to the Támesis lo puedes encontrar aquí. Pero incluso ya es historia.

Parece mentira que este corto tiempo de vida me de para contar historia y vida. Que sí la hay y mucha. La vida siempre está en construcción. Así es que tenemos para rato.

En este artículo no me quedo en cómo empecé. Ahora te presento cómo ha evolucionado y qué puedes esperar para este año.

Tanto si eres lector habitual como si acabáis de aterrizar: publico una entrada a la semana. Y espero seguir cumpliéndolo. No hay una planificación extricta y no quiero sentirme obligada por algo que no necesito predecir. Este blog es mi niño y debo cuidarlo. También cuidar de mi y, por tanto, no forma parte de una obligación. Puedo decir “digo” y luego “diego”, lo mismo que en un paseo hacia el parque me puedo parar a tomar un café sin que por ello falte a la cita.

1. ¿Qué ha ocurrido en el 2014?

Los números de 2014 han arrojado unos resultados para mi muy satisfactorios. From Lost to the Támesis ha alcanzado más subscripciones (ya somos 50 frente a los 20 que esperaba) y ha recibido también más visitas de las que me esperaba.

Si por algo objetivo se tiene al informe que prepara WordPress, estos son los datos que arroja. Como soy todavía un poco inexperta me atrevo a contaros la historia tal cual me la cuenta a mi (paso a traducida). Veamos.

 

# Crunchy numbers

Aquí va.

El salón de conciertos en la Casa de la Opera de Sydney tiene una capacidad de 2700 personas. Este blog fue visitado unas 14000 veces en 2014. Si hubiese un concierto en la Opera de Sydney, habría que representar la obra cinco veces para que todos la pudieran ver.

El día que más visitas tuvo durante el año fue el 27 de Diciembre con 416 visitas. Y el artículo más popular ese día fue INICIO.

Si hago una media mensual no es mucho, sobre todo porque me he acostumbrado al volumen de visitas de los ultimos meses. En el mes de diciembre hubo alrededor de 500 visitas semanales.

 

# Lo más popular

Tampoco me ha sorprendido que los artículos más populares por orden de visitas han sido:

  1. Trabajar de profe en Inglaterra ¿Cómo conseguir el QTS? 98 comentarios
  2. Trabajar de Asistente (Teaching Assistant) 2 comentarios
  3. Agencias (Education Recruitment Agencies). ¿Qué piden para registrarse? 6 comentarios
  4. ¿Qué se necesita traducir para el QTS? 20 comentarios
  5. Cómo trabajar de profe en Inglaterra en tres pasos 15 comentarios

Te puedes imaginar por qué ¿verdad?. Ya sólo con decir que en el primero hay 98 comentarios puedes ver que este artículo ha muerto de éxito.

El informe me recomendienda que vuelva a escribir sobre estos temas. Y voy a hacer caso, claro que sí. He pensado en lanzar dos guías en formato .pdf para descargar, que ya prácticamente están para revisar.

 

2. ¿Qué puedes esperar encontrar?

El el menú que encuentras arriba del blog están los temas princiaples, pero voy a comentar algo más en detalle dedicado especialmente a los que acaban de aterrizar por aquí.

 

# Inicio

Es la portada del blog.

Ha quedado muy bonita en la reciente reforma: tipo revista. He pretendido ofrecer una idea general y gráfica de lo que va el blog. Hay precios de traducciones, una cartera de algunos de los correos que he recibido, entradas a artículos de cada una de las secciones del blog y puedes ver fotos muy bonitas con llamadas a la acción. He elegido las que más me gustan. Echala un vistazo. Al pie puedes encontrar las últimos artículos publicados, además de los artículos más populares del día.

Espero tu comentario más abajo.

 

# Acerca de mi

Puedes encontrar dos versiones de mi misma. Es un poquito de autobombo. Una es en forma de habilidades, por aquello de probar a presentarme como si se tratara un CV, y la otra es mi historia profesional: una y otra. También están sus respectivas versiones en inglés para ir añadiendo a mi perfil en menchugomez.com: one and two.

# Trabajo y profesionales

En esta sección cuento lo que he podido recopilar y saber sobre la búsqueda de trabajo, algo de carreras profesionales, negocios, blogging y preguntas a cuestiones más personales relacionadas con mis motivaciones y reflexiones. Esto último en las categorías de: knowing yourself y self management. Imprescindibles para mi en la toma de decisiones para poder vivir.

# Vida en Londres

En la vida en Londres hay algo de arte en la calle (street art), comida, vivir en Londres cuánto cuesta, cómo entender los códigos postales y un poquito de turismo.

# Estudios

Cualquier tipo de estudios que ayuden a buscarse una profesión o a vivir. Está claro que el inglés es lo que más me ha dado de sí para comentar. Me estoy formado como Counseller (orientación terapéutica), es mi primer año. Empezaré a hablar de esto este año que empieza. De momento, por ahora, puedes ver en estudios: donde encontrar clases de inglés y cómo estudiar si no tienes tiempo con clases por skype.

# El rincón del profe (maestros y profes)

La mayoría de los artículos están relacionadas con mis experiencias como profe en UK. Va desde cómo conseguir la acreditación que te permite trabajar de profesor (QTS) a mis experiencias como supply teacher. Lo he separado de las profesiones en general, sobre todo porque es la estrella del blog y debe estar facilmente accesible.

# Traducciones

Otra estrella del blog. Aquí se plantean la mayoría de las cuestiones relacionadas con los profesionales que necesitan traducir su titulación para poder ejercer en UK. El artículo del invitado experto tuvo bastantes visitas tambíén. Trabajar directamente con traductores freelance me hace que pueda mantener el blog.

# Emigración

En esta sección comento y expongo algunas de las preguntas que me han llegado y que siento de corazón en relación a: ¿emigrar o no emigrar? ¿por qué emigrar?. Además de algunas decisiones personales como la de “quiero hacerme extranjera”, morriña, y gestiones y papeles por ejemplo para poder votar.

# ¿Te puedo orientar?

Esta sección de orientación surge de la cantidad de peticiones haciendo preguntas relacionadas con cualquiera de las secciones anteriores. Puedes enviarme un email para pedir una sesión de Skype si quieres hablar conmigo.

¡Encantada!

 

3. ¿De qué quiero hablar este año 2015?

Me gustaría afianzar estas secciones, por lo tanto, los temas de los que voy a hablar en general serán los mismos: trabajo y profesionales, vida en Londres, estudios, profes y emigración. Pero añadiré retos nuevos compartidos.
¿Te apuntarías?
Los dos retos:

# 1 El reto: “Hazte inglés o Inglesízate” (nuevo)

Hablaré de lengua, cultura, noticias semanales para mejorar y entender el inglés de los periódicos y de la BBC. He pensado en que sea un reto semanal (el sábado).

Te lo comunicaré más adelante.

# 2 Guías para profesionales

A lo largo del año tengo intención de lanzar “La guía del profe en UK”, junto con “La guía del profe freelance” en formatos digitales .pdf y otros, a un módico precio.

Muy pronto podrás disponer de ella.

 

4. Agradecimientos

Y ahora toca por mi parte agradecerte tu visita, comentarios y subscripciones al blog. Estoy encantada de poderte ayudar y de aprender contigo.

Espero que nos sigamos volviendo a leer en este año que comienza.

 

See you soon!