¿Tienes algún secreto que esconder?. DBS checks

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Antecedentes penales y DBS para profesores

(entrada actualizada en Mayo de 2018)

¿Tienes algo que ocultar?

Para aquellos que sí, no ayuda el que generalmente la profesión de profesor se percibe en UK como algo virtuoso, que lo es. De acuerdo a una encuesta realizada por el Royal College of Physician, los profesores son los profesionales más fiables y en quién más se confía después de los médicos. El 88 por cierto de las encuestados confían en que los profesores dicen la verdad.

Pero parece ser que no todos los profesores viven con esta imagen “tan limpia”. Muchos pueden recordar aquellos días en la Universidad en que solían fumar o vender cannabis, orinar en las calles o participar en alguna que otra borrachera. Algunos de ellos recibieron avisos (police caution) por sus acciones. Pero es después, cuando solicitan un trabajo de profesor, cuando descubren , que aquello que ocurrió hace tiempo ya olvidado, puede haber dañado permanentemente su carrera profesional como profesor.

Este es un extracto y traducción de un artículo interesante de la revista TES. Encontrarás muchas experiencias relacionadas con el tema de hoy: el certificado de penales, necesario para encontrar trabajo de profesor en Reino Unido. Y de nuevo una de siglas: DBS (Disclosure and Barring Service).

 

¿Qué es el CRB, DBS o Police check?

El CRB check, ahora DBS check o el Police check es la comprobación de antecedentes penales y determina si puedes trabajar como profesor o no.

Como parte del proceso de empleo en una Agencia / Escuela / College, te pedirán que lleves un certificado de estos antecedentes penales. El posible empleador es el encargado de tramitarlo por ti.

El certificado en sí es un documento en papel que incluye información de tus antecedentes penales. Este muestra si tienes permiso ( o no lo tienes ) para trabajar con niños y/o adultos vulnerables. También puede mostrar si tienes negado el permiso por estar la List 99, que una especie de lista “negra”.

 

Preguntas frecuentes – FAQ

Antecedentes penales para profesores

#1 ¿Cuánto cuesta y tengo que pagarlo de mi bolsillo?

El precio del certificado es de aprox. £44 . Normalmente lo paga el interesado, aunque los empleadores son los que se encargan de tramitarlo por ti.

#2 ¿Desde cuándo es obligatorio?

La comprobación de antecedentes pensales “se recomendaba” desde antes del 12 de Mayo de 2006, pero desde entonces es obligatoria para todos los que trabajan en una escuela. En el caso de las escuelas independientes es obligatorio desde Septiembre de 2003. Y en el caso de los Colleges es obligatorio desde 2007 sólo para aquellos que dan clase.

#3 ¿Tengo que solicitar un nuevo DBS cada vez que me cambio de agencia, escuela, o Council?

Desde septiembre de 2006, las agencias de profesores (supply agencies) han podido traspasar “el resultado” de los antecendentes, pero no el certificado en sí.

Si has tenido un servicio continuo (*) en la Enseñanza no es obligatorio tener que hacer un nuevo DBS cada vez que te cambies. La escuela, el college o Council que te va a contratar debe solicitar esta comprobación o a la agencia con la que lo hiciste inicialmente.

Si no has tenido un servicio continuo en la Enseñanza es más que probable que lo tengas que volver a solicitar.

(*) Se entiende como servicio continuo aquél que no ha sido interrumpido por un periodo de más de tres meses.

 

#4 ¿Tengo que hacer un nuevo DBS si he tenido un periodo de inactividad de más de tres meses por materinidad, adopción, paternidad o enfermedad?

No. La vuelta al trabajo después de un periodo de inactividad no requiere por Ley el hacerse un nuevo DBS.

#5 Vengo desde España. ¿Los DBS checks son suficientes? o ¿necesito también los antecedentes pensales españoles?

Es recomendable, aunque algunas agencias no lo requieren.

#6 ¿Cómo y dónde solicitar lo antecedentes penales españoles?

#6 ¿Cómo y dónde solicitar lo antecedentes penales españoles?

Para pedir los antecedentes penales españoles únicamente tendrás que hacer fotocopia compulsada de tu DNI y rellenar un formulario llamado Modelo 790. Puedes encontrar las instrucciones y el formulario en este enlace.

Lo puedes hacer por medio de una persona autorizada por tí directamente. También puedes hacerlo tu mismo por correo. Puedes ver las instrucciones y el formulario (descárgalo aquí).

 

#7 Trabajo en un College con estudiantes de más de 18 años. ¿Necesito tener el DBS?

Los profesores que buscan trabajo en Colleges, donde estarán trabajando sólo con estudiantes con edad superior a 18 años, NO están sujetos a la comprobación de los antecedentes pensales.

Los colleges son centros de Educación Superior – FE (Further Education) – y, por tanto, no están regulados por las mismas leyes que los centros de enseñanza con menores.

 

#8 ¿Qué debo hacer si soy un profesor(a) autónomo o self-employed para conseguir el DBS?

#8 ¿Qué debo hacer si soy un profesor(a) autónomo o self-employed para conseguir el DBS?

El servicio DBS no lleva a cabo este servicio para trabajadores autónomos o self-employed.

Si este es tu caso y necesitas obtener el certificado de penales, necesitarás registrarte en alguna agencia (supply agency) o en un ‘cuerpo umbrella’.

Por otra parte, los padres o cuidadores que te contraten para trabajar en su casa como autónomo, no tienen el porqué comprobar tus antecedentes puesto que son ellos los que quieren contratar.

 

#9 ¿Puedo solicitar el DBS yo mismo sin hacerlo a través de una agencia o del que me emplea?

#9 ¿Puedo solicitar el DBS yo mismo sin hacerlo a través de una agencia o del que me emplea?

Sí. Puedes usar los servicios de un cuerpo “umbrella” para obtener el certificado. Una lista de este tipo de umbrellas (algunas ofrecen sus servicios gratis) la encontrarás haciendo una búsqueda, en concreto aquí puedes encontrar una lista de todas ellas.

Si te das cuenta, la mayoría de compañías están relacionadas con las agencias de profesores.

Otra opción es hacer una petición de acceso a datos de la policía. La policía tendrá y te podrá proporcionar información actualizada de tu registro en UK. Te puedes descargar un formulario para solicitarlo desde la website de la policía: www.acro.police.uk. o Por ejemplo si pinchas aquí lo podrás hacer online.

En este enlace te aparecen las diferentes opciones para hacerlo. ¡Míralo! está muy actualizado, aunque es un servicio independiente que tiene precios razonables por hacerlo: SOCITUD PARA LOS CRB checks

 

 

#10 ¿Qué tipo de información aparece en mi DBS?

información de todas las condenas, regaños o reprimendas, advertencias, multas (condicionales y absolutas) que están en el ordenador nacional de la policía.

#10 ¿Qué tipo de información aparece en mi DBS?

información de todas las condenas, discusiones o reprimendas, advertencias, multas (condicionales y absolutas) que están en el ordenador nacional de la policía.

Servicio de actualización – DBS updated y

FAQ – Preguntas frecuentes

El certificado de antecedentes penales tiene una caducidad de un año. Entonces, para no tener que solicitar y pagar cada año por un DBS nuevo, es conveniente que te registres en el servicio de actualización del DBS. Lo puedes hacer online.

 

#11 ¿Cuánto cuesta el servicio de actualización y lo tengo que pagar de mi bolsillo?

El certificado de antecedentes penales tiene una caducidad de un año. Entonces, para no tener que solicitar y pagar cada año por un DBS check nuevo, es conveniente que te registres online y la renovación se producirá automáticamente.

El servicio de actualización (Update Service) actualmente cuesta £13 al año. Esto se puede pagar tanto por ti mismo como por el empleador. Pero casi siempre lo tienes que pagar tu.

#12 ¿Cómo me puedo suscribir al servicio de actualización?

#12 ¿Cómo me puedo suscribir al servicio de actualización?

Puedes ver toda la información para la solicitud al servicio de actualización en: www.gov.uk/dbs-update-service.

Básicamente verás que puedes hacer lo siguiente:

  • Te puedes registrar online desde el momento en que tengas un número de referencia de la solicitud del DBS.
  • También puedes esperar y registrarte cuando te llega el certificado haciendo uso también del mismo servicio de registro online. (Si lo haces así, debes hacerlo en un plazo de 19 días desde la fecha en que aparezca en el certificado como fecha de expedición).

¿Qué ocurre después?

  • Recibirás un número único de identificación ID, que permite que accedas al servicio de actualización online.
  • Puedes verlo tu mismo una vez que te has registrado.

 

#13 ¿Qué información recibirá el empleador cuando hace la comprobación?

#13 ¿Qué información recibirá el empleador cuando hace la comprobación?

El empleador recibirá uno de los siguientes resultados:

  • Este certificado no revela ninguna información y permanece actualizado puesto que no se ha recibido más información desde se emitió.
  • Este certficado está actualizado y no se ha recibido más información desde que se hizo o se emitió.
  • Este certificado no está actualizado. Por favor, solicite una nueva compración al DBS para tener una información más actualizada.
  • La información que ha introducido no coincide con la que tiene el sistema. Por favor compruebe e inténtelo otra vez.
#14 ¿Una vez que tengo el servicio de actualización Update Service significa que no tendré que pagar por uno nuevo otra vez?

#14 ¿Una vez que tengo el servicio de actualización Update Service significa que no tendré que pagar por uno nuevo otra vez?

En la mayoría de los casos no tendrás que pagar uno nuevo.

En el caso de que tengas alguna denuncia, multa o cualquier tipo de aviso (warning) u otra información relavante para la policía, deberás volver a repetir el proceso. Es decir, que sí cambia tu estado, tendrás que volver a pagar un certificado nuevo.

#15 ¿Tengo que suscribirme al servicio de actualización?

#15 ¿Tengo que suscribirme al servicio de actualización?

No. No es obligatorio el suscribirse al servicio de Actualización, pero los empleadores probablemente lo pidan cuando te van a contratar porque formará parte su procedimiento de contratación.

Tipos de DBS – Anecdotario

Para terminar quiero comentar una última novedad.

¿Alguien que ya tiene los DBS (actualizados y todo) se ha fijado en un cuadradito en la parte superior derecha que dice “Position Applied for”?

Pues no sé porqué siempre tiene que haber algún temita con el DBS. Os comento la anécdota por si es de utilidad y también quizá como excepción, aunque no estoy muy segura de que sea norma o simplemente excepción.

Mi flamante DBS actualizado con fecha del mes de octubre 2014 (estamos en Marzo 2015) no me ha servido en la última agencia. Lo curioso es que ya había trabajado con ellos, pero la verdad es que hacía tiempo que no lo hacía.

Entre otras cosas, como por ejemplo las referencias de nuevo de mis dos últimos años, la agencia me requiere de nuevo el hacerme un nuevo DBS. ¿Por qué?

La explicación para mi es super* (¿interesante? ¿creíble? ¿increible?). Aquí viene: No aceptan mi DBS actualizado porque en la esquinita donde aparezca: Position Applied for en mi DBS pone “Child and Adult workforce”, pero… ellos necesitan un DBS en el que aparezca: “Child workforce”.

Según la agencia, esto es una nueva regla que viene del departamento de Educación y de REC.

Evidencias en email:

I have recently been informed by out head office we can no longer accept DBS certificates that have “Child and Adult workforce” written under “Position Applied for” section.

They must say “Child Workforce” only.

This is a new ruling that has come from the Department For Education and the REC.

We therefore cannot accept your DBS as it says “Child and Adult workforce”.

I can understand this must be frustrating for you and it is for us, however we have to follow the new rules.

Would you like to process a new DBS to fully register with us or leave this for now?

Mi respuesta:

So. It means that my DBS is not valid and I have to pay for a new one?

I’ve been paying for a DBS since 2012 and also I’ve paid my online updates. And now again ?

Do you know what is my DBS valed for?

I am looking forward receiving some advice from you.
Kind regards,

Contestacion de nuevo

HI,

The requirements for a DBS and what we are able to accept a often changed by the Department for Education. It is unfortunate that it keeps changing.

You DBS will be valid if you stay with the same agency, but as you are looking to re-register with us we would need the new one.

Kind Regards,

Luego continué la conversación y empecé a investigar. Y a partir de ahí, he podido dar a luz esa nueva criatura en forma de artículo sobre el DBS.

Para terminar, si quieres alguna información adicional o enterarte de más cosas puedes echar un ojo a:

  • Guía del servicio de Actualización del DBS para los solicitantes (descárgala aquí)
  • Guía del servicio de Actualización del DBS para los empleadores (descárgala aquí)
  • Tipos de certificados de pensales y a quién se lo requieren (muy interesante)

Y gracias a NUT he podido también recopilar mucha de la información de este artículo. Si quieres consultar su FAQ (puedes verlo aquí ).

 

Pastillas de inglés

 

“There are some things your mind has been hiding from you.” ― Obert Skye, Leven Thumps and the Gateway to Foo

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Proceso de solicitud del QTS (Qualified Teacher Status) online

Hoy toca QTS. ¿Qué Tal eStás?

Espero que a esta pregunta puedas contestar con simplemente MB (Muy Bien), B (Bien), o estoy MA (Mejorando Adecuadamente). Ese es mi deseo final para tí, porque mi respuesta a mi otro QTS me ha llevado unas 2200 palabras. :).

Quiero avisarte desde este momento que este artículo es el más largo que he escrito hasta la fecha en el blog. Pero no te preocupes, sólo tardarás un minuto en leerlo. Es lo que lleva terminar de leer desde aquí hasta que se acaben las chirigotas con el PUNTO si es que no tienes interés en saber nada de cómo trabajar de profesor o maestro en UK.

La justificación para tal tamaño de post es que el QTS es la Rock Star del blog. La estrella arroja en su haber actualmente más de 101 comentarios (puedes verlo aquí) que son unas 40 páginas de preguntas-respuestas personalizadas. He tenido pereza durante un tiempo en ordenar todo, pero aquí está. En el artículo encontrarás una guía para rellenar el formulario y saber el proceso para adquirir el QTS.

Antes de que algunos lectores se marchen y con el fin de amenizar esta velada, quiero celebrar la canción del QTS si alguien se anima a cantarlo y bailarlo acompañándolo con las chirigotas del 2015 del carnaval de Cadiz. Hoy es viernes 12+1 de Febrero y mañana día de los enamorados (supersticiones ambas que no me afectan 🙂 sobre todo desde que soy extrangera (Ahhiiishhh a ver si lo voy a estropear). Continúo. La noticia es que hoy se celebra la gran final de las chirigotas en los carnavales de Cadiz, y para que no se diga que por ser de Madrid (criada en Toledo) no me he puesto al corriente de los finalistas dejo este apunte. Los finalistas son….:

Y por elegir una “ad oc”, comparto esta otra finalista de estos cupidos Buscarruinas con los que podemos pasar el rato, si es que no te da para celebrar con otro tipo de compañía el día de los enamorados.

 

PUNTO.

Para aquellos que sí tienen interés ya aviso que es el proceso con todo detalle de explicaciones y ejemplos para rellenar el formulario del QTS.

QTS

El QTS (Qualified Teacher Status) es una acreditación que se hace para aquellos profesores que tienen el perfil profesional requerido para enseñar en las escuelas de Reino Unido. Sin el QTS no pueden contratarte de profesor en ninguna escuela (de Primaria y/o de Secundaria) en UK.

La directiva europea 2005/36/EC permite a los profesores cualificados que están reconocidos en cualquiera de las naciones de la Unión Europea tener ese reconocimiento también en UK. El NCTL (National College for Teaching & Leadership) es la autoridad competente en este tema para conseguir la cualificación.

El formulario para la solicitud del QTS está diseñado para profesores que estén cualificados para enseñar en enseñanza obligatoria en el rango de 5 a 16 años.

También aceptan y se puede realizar la solicitud del QTS si eres maestro de Educación Infantil rango de edad de 0 a 6 años en España.

 

¿Puedes solicitar el QTS?

Puedes solicitar el reconocimiento como profesor cualificado en Inglaterra si cumples con cualquiera de las siguientes condiciones:

#1 Si eres maestro

En cualquiera de sus especialidades en España.

Acogiéndote al apartado b.i:

Has completado un curso de educación superior de al menos tres años, junto las prácticas profesionales correspondientes al título.

#2 Si tienes titulación superior + CAP o Máster en Educación

Acogiéndote al apartado b.ii:

En un estado miembro donde la educación superior sea de al menos tres años, tienes reconocimiento y permiso para trabajar como profesor, habiendo hecho alguna formación adicional y unas prácticas en ese estado (derechos adquiridos).

#3 Si eres maestro/profesor con el título convalidado en España, además de 3 años de experiencia profesional demostrada.

Acogiéndote al apartado b.iii:

Eres maestro/profesor y tienes reconocida tu titulación en algún estado de la UE en virtud a una cualificación obtenida fuera de la UE además de tres años de experiencia profesional certificada en ese Estado.

El reconocimiento para profesores está en el Artículo 13 de la directiva 2005/36/EC. La directiva la puedes encontrar online en eur-lex.europa.eu.

 

Cómo rellenar el formulario QTS

Ahora ya no se necesita formulario impreso ni envío de documentación por correo en sí, se debe hacer online (ver apartado de Aplicación online de mas abajo para ir al enlace).  La información que se piide es:

 

#1 Datos personales

Debes asegurarte de que la dirección de contacto que pones es la dirección postal donde quieres que el NCTL te envíe la correspondencia y, por tanto, la carta de reconocimiento. En la solicitud del QTS online tu email.

Si no tienes el número NIN (National Insurance Number = Número de la Seguridad Social), déjalo en blanco.

Si te has cambiado el nombre y es diferente al que aparece en tu titulación necesitarás enviar alguna evidencia, por ejemplo una fotocopia del certificado de matrimonio.

Datos que piden:

Personal details 

  • Forename
  • Middle name
  • Surname: 
  • Title: 
  • UK National Insurance Number: 
  • Gender (m/f): 
  • Date of birth: 
  • On which EEA state are you a national: 
  • Address:
  • Country: 
  • Mobile number:
  • Email:

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón

#2 Elegilibilidad (no aplica en aplicación QTS online)

Debes hacer tic en qué criterio cumples. Los casos generales a modo de ejemplo:

#1 Apartado 2 b i : Maestros de Educación Primaria

#2 Apartado 2 b ii: Profesores de Educación Secundaria (es decir, tienen un título superior y han hecho el antiguo CAP o el Máster en Educación)

#3 Apartado 2 b iii: Aquellos que son maestros o profesores de secundaria que su título no está obtenido en España pero tienen la convalidación y una experiencia demostrada de 3 años.

Debes tener en cuenta que si estás haciendo la solicitud acogiéndote al apartado 2 b iii, necesitarás además proporcionar “una carta” en la que el Ministerio te confirme que tienes esa convalidación como maestro o profesor de secundaria además de tres años de experiencia profesional en España como tal.

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón, aunque esto no aplica a la solicitud online.

#3 Titulación que te acredita para dar clase (maestro o profesor de secundaria)

Hay que enviar copia del título junto con una traducción certificada o compulsada.

Si tu titulación no dice o indica claramente tu formación como profesor junto con el rango de edad y asignaturas a enseñar para las que estás cualificado, envía una copia del suplemento al diploma o transcribe tu mismo esto.

Si necesitas completar un curso introductorio o un periodo de prueba para tener la titulación completa, envíala como evidencia de ésto también.

Teacher Qualifications

  • Name teacher qualification: 
  • Name of institution: 
  • Period of study:
  • From: 
  • To: 
  • Date of Award:
  • Subject(s):
  • Age range trained to teach:     From:     To: 

 

#4 Titulación universitaria

Debes completar esta sección si tienes un curso de postgrado en el que has hecho las prácticas como profesor.

Necesitarás enviar una copia del título superior además de la traducción certificada del mismo.

Higher Education Qualification
(only complete if your initial teacher qualification was a postgraduate course)

  • Name of qualification: 
  • Name of institution: 
  • Period of study:
  • From: 
  • To: 
  • Date of Award:
  • Subject(s):

 

#5 Trabajo de profesor en los últimos diez años

Debes dar detalles de tu experiencia laboral como profesor/maestro en los últimos diez años después de haber obtenido el título.

Mi recomendación es adjuntar una hoja aparte con el mismo formato que te piden en el formulario.

Si no tienes experiencia como maestro(a) ni como profesor(a) no es necesario que pongas nada. Igualmente, obtendrás la cualificación. El QTS te acredita la misma titulación que tienes en España.

Si te has acogido al caso del apartado 2.b.iii es obligatorio que envíes evidencias de tu experiencia laboral. Esto es para los titulados fuera de España (o país miembro de la UE) que tienen convalidado su título y pueden demostrar al menos 3 años de experiencia en España (o en el país de la UE donde obtuvo la convalidación).

Particulars of employment as a school teacher undertaken in the last ten years 

  • Employer name and address:
  • Date from:
  • Date to:
  • Subject(s) employed to teach:
  • Age range taught  From:    To:

 

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón  

#6 Diversidad

Esta información se usará para estimación del número de profesores de diferentes grupos étnicos. Esto permite al NCTL hacer seguimiento para que se cumpla la igualdad de oportunidades para todos los profesores.

Disability

  • Yes:
  • No:

Ethnicity:  

  • White    
  • Black, Black British  
  • Asian, Asian British Mixed Chinese,
  • Chinese British or other ethnic background
  • Prefer not to state

#7 Declaración (no aplica a la solicitud online)

Debes firmar y poner la fecha en esta sección del formulario. Todas las solicitudes tienen que estar firmadas y con fecha para que puedan ser procesadas.

  • Signed:
  • Date of Signature:

En la solicitud online esto no aplica. Para asegurarte de que lo has hecho bien, sólo debes comprobar que recibes un email a los pocos minutos de haber hecho la solicitud.

 

Checklist o la lista de documentos a enviar

Además de firmar y poner la fecha a la solicitud que tienes en la mano, debes enviar fotocopias de todos los documentos, no es necesario enviar originales.

Este es un recordatorio y una forma de decir qué documentos adjuntas. Debes hacer clic en los documentos que adjuntas sin olvidarte de nada.

  • Firma y fecha la solicitud
  • DNI o Pasaporte
  • Documentación si te has cambiado el nombre (si correponde, como p.e: el certificado de matrimonio)
  • Certificado de Aptitud Pedagógica o Máster en Educación (el que corresponda y si aplica)
  • Tiulo de magisterio y suplemento (si aplica a tu caso)
  • Título universitario superior (si aplica a tu caso)
  • Traducciones certificadas de todos los títulos

Si todavía no dispones de los títulos en sí, puedes enviar traducida la solicitud del mismo. Esto es cualquier documento certificado oficial (sellado en la Universidad) y/o evidencia de que tienes la formación que piden.

Cuantas más evidencias menos probabilidad tienes de que te soliciten más información y, por tanto, se retrase innecesariamente el que te concedan el QTS.

Habrá que tener en cuenta que cualquier documento o aclaración deberá hacerse en inglés.

Te puedes orientar con el ejemplo a continuacíón

 

Traducciones

Para los títulos de los apartados 3 y 4, necesitas enviar una traducción certificada al inglés: CAP o Máster en Educación (si aplica) y Titulación Universitaria.

La traducción certificada la debe hacer un traductor independiente cualificado.

Debes tener en cuenta que no aceptan las comparativas de UK NARIC para las traducciones certificadas. UK NARIC ofrece un servicio donde comparan las titulaciones españolas o de fuera de UK con las titulaciones de Reino Unido. Esto puede usarse para demostrar el nivel educativo potencial a posibles empresas que vayan a contratarte o a Instituciones educativas, pero este no es el caso que nos ocupa ahora.

Necesitarás enviar copias de DNI o pasaporte y adicionalmente documentos donde se vea tu nombre si es que es diferente al que pone en tu titulación universitaria. No requieren de traducciones certificadas del DNI o del documento de identidad, ni del cambio de nombre, pero puede que quieras acompañarlo con una traducción que hayas hecho tu mismo.

Tampoco es necesario acompañar los certificados de notas. Si lo requieres por algún motivo puedes traducirlas tu mismo.

Y si, con todo ésto, quieres que te ayude con las traducciones puedes contactar conmigo te puedo ayudar, trabajo con traductores freelance certificados que me ofrecen descuentos, O si quieres ver lo que he escrito sobre traducciones: aquí. Y en mi página de servicios:

Más aclaraciones a continuacíón

y en la página de trabaja conmigo verás algunos testimonios, mira aquí.

Contactos

Contacto Web Teléfono
General Teaching Council for Northern Ireland www.gtcni.org.uk 028 9033 3390
General Teaching Council for Scotland www.gtcs.org.uk 0131 314 6000
General Teaching Council for Walles www.gtcw.org.uk 029 2055 0350
Department for Education www.education.gov.uk 0870 000 2288
Independent Schools Council www.isc.co.uk 020 7766 7070
Institute for Learning www.ifl.ac.uk 0844 815 3202
Eures http://ec.europa.eu/eures
UK NARIC www.naric.org.uk

El National College for Teaching & Leadership es una agencia ejecutiva que es parte del Departamento de Educación.

 

Dónde enviar la solicitud

Actualmente sólo quieren que se hagan las solicitudes online, así que es mejor que vayas directamente a solicitudes online. Pincha aquí o lee el siguiente párrafo

 

 

Aplicación online

Actualmente la solicitud para el QTS se debe hacer online. Y piden exactamente lo mismo que antes. Pincha aquí.

Asegúrate de que antes de empezar a rellenar la solicitud tienes todo esto escaneado:

  • Identidad (pasaporte, DNI, carnet de conducir etc.)
  • Evidencia del cambio de nombre si es diferente al que pone en tu título o identificación.
  • Título universitario.
  • CAP o Máster en Educación.
  • Traducciones certificadas del título universitario.
  • Traducciones certificadas del CAP o Máster en Educación.
  • Copias de los suplementos del título. Puede ser el SET (Suplemento Europeo al título) o el Expediente académico.
  • Traducción del expediente académico si no están en inglés. Con el SET no es necesario puesto que está en inglés.
  • Experiencia en los últimos diez años si estás solicitando el QTS en base a tu experiencia profesional. ¡Ojo! No es necesario si tienes el CAP o Máster en Educación.

 

¿Qué pasa después de enviar la solicitud?

Una vez que reciben el formulario de la solicitud, te enviarán un email de “acuse de recibo” es decir que la han recibido y ponen un número de referencia a esa solicitud.

Si hay algún documento que falte en la solicitud entonces te contactarán en un plazo de un mes desde la fecha de recibo.

Una vez que reciben la solicitud completa online el NCTL tiene un plazo de 20 días laborables (antes eran cuatro meses) dentro del que evalúan y toman la decisión para concederte el QTS bajo los términos de la directiva 2005/36/EC.

Si todo va bien conseguirás la cualificación o el título de profesor en Inglaterra y te enviarán entonces:

  • El certificado del QTS; y
  • Un número de referencia

Si no va bien la solicitud te escribirán diciéndote porqué. Las solicitudes que desean apelar a la decisión pueden hacerlo dentro de un plazo de cuatro meses de haberse tomado la decisión.

 

Esto es todo amigos… que me enamora, que te enamora…

 

Pastilla de inglés:

For love would be love of the wrong thing; there is yet faith, But the faith and the love and the hope are all in the waiting. T. S. Eliot

 

Los planes están para reinventarse

Los planes están para reinventarse

Los planes están para reinventarse

Después de Navidad difruté de mis días libres enclaustrada ¿Se puede decir disfrutar como una monja de clausura?. Así se lo comentaba a una de mis amigas por Skype. Ese tiempo me dió para pensar sobre lo que me estaba pasando en mi vida, para hablar con algún amigo inglés que invité a casa, y para poner en orden y al día mi curso de counselling. Incluso pude hacer y compartir con vosotros un plan anual de propósitos y establecer los pilares del blog, que tanta falta hacía. Ambas cosas sin duda con la intención de buscar una orientación hacia el futuro. Año nuevo, vida nueva…

Luego vino mi silencio online. Ya han pasado más de 3 semanas en las que me he sentido sin palabras para escribir todas las novedades. Pero finalmente, en este caso, se puede aplicar aquello de “No news, good news”.

Me es difícil ahora comentar algo que con tanto cambio e intensidad ya casi veo pasado. Os cuento en breve la pequeña historia que acabó incluso antes de empezar: de un fracaso y una renovación.

El Plan 7 de búsqueda de trabajo de supply no llegó ni a ejecutarse un día. Sí, en menos que canta un gallo en forma de whatsup mi plan 7 se fue al traste. Se suspendía así:

Hi how are you? I have to come back to London early to work. I want to take the baby. Can you start work earlier than we said? Could you start 22 January?. S.

La respuesta tardé en meditarla una media hora. Mi trabajo de niñera que me permite vivir volvía de forma inminente. El Plan 7 se convertía en ese mismo momento en un plan abortado incluso antes de empezar su ejecución.

En la semana que me quedaba para empezar tuve que deshacer mis tratos con las agencias de teaching, que me volvían a pedir los DBS y las dos referencias. Pero sobretodo, tuve que convertir mi plan 7 en otra cosa.

 

El no-plan

A primeros de año ya había tomado algún camino inédito casi sin creerlo y casi sin plan. Había escrito a los Reyes Magos (ahora se llaman mentores e inversores) y, en esa semana de confusión y cambio, me contestaron. Mi carta no había desaparecido. He de decir que para mi sorpresa. No os daré detalles por aquello de no alargarme, pero básicamente fué así:

“Concedido: tu carrera online puedes proyectarla con mas fuerza. Tiene futuro y puedes lanzarla en 8 semanas. Te ayudaré intensivamente en este tiempo.“

Os ahorro todo el intercambio de emails contando mi proyecto y los comentarios de mi mentor y de mis inversoras. Fué así, casi como lo de Cenicienta y las doce campanadas. Podemos. Yes we can. Pero sólo te doy ocho semanas. Luego ya lo demás correrá de tu cuenta.

 

El plan renove online

¿Puedo trabajar de lo mío online?

 

Sé que lo mío es lo que voy haciendo cada día. Y luego, lo de mañana está siempre por descubrir. Los planes a veces sirven, pero mira lo que pasa. ¡Eh! En un abrir y cerrar de ojos ya has abandonado la encrucijada. Un whatsup venido de la nube es el detonante de empujar a mis propios caballos, los de las ganas y los de la fortuna, al camino online. Todo influye. Porque casi sin darme cuenta tomé cartas en el asunto en lugar de rumiar. Así, de repente, sin planes, sin etiquetas.

La cuestión es que me alejo de mi carrera profesional de los últimos años. Y sí, me alejo cada vez más mientras sigo de niñera y me reinvento con mi carrera online.

He de confesar que casi siempre que hago un plan, a la vez, estoy haciendo un off-plan. Este es el que al final me tira de verdad. Llamaría offplan a lo que hago sin pensar demasiado. Veamos: ¿Y qué pasa si pido ayuda para mi proyecto online? ¿Y qué pasa si escribo a Marta de Talentoscopio? o ¿Y qué pasa si escribo a Angel de vivir al máximo?. Pero fué Angel el que estaba allí en ese momento dispuesto. Un ángel lector de oportunidades que me leyó el pensamiento :).

La renovación, aún sin que un plan se haya quedado antiguo, ya está en marcha.

No. No me he vuelto loca, y voy a decir que a pesar de todo quiero ser free-y-lance (lanzada, libre, independiente). Una ardilla guerrillera online. Esta es la oportunidad. La que me aleja de tirarme a las calles en forma de street teacher in UK, que es lo mismo que vigilante-cuidadora-por-días de teenagers. Ahora quiero ir con la guerrillera que realmente me lleva, que está en metamorfosis y es quien que me mueve más allá de lo que dice mi CV.

Ya no quiero demostrar más mi experiencia de school teacher, porque lo que quiero es vivir otra experiencia. No la que demuestra lo que fuí, sino la que puede mostrar lo que quiero hacer de mi “casi siempre en construcción” como las webs, como los blogs, como la propia vida,…

Voy a escribir. Voy a hacer las ya prometidas guías para maestros y profesores,  y escribir además otras guías profesionales para todo aquel que esté un poco perdido en UK. Se podrán descargar y comprar online. Y también importante, consolidar la comunidad en el blog donde compartir las experiencias. ¡Vivir para contarlo! Sin prisas, pero sin pausas. Llegaré este año a los 50 hecha toda una ardilla guerrillera.

Asumo algunos riesgos, pero de éstos puedo hablar otro día.

Y en estas me encuentro. De nuevo en los riesgos, ¿Y qué tengo que perder?

Si no me arriesgo, a lo peor todo seguirá igual.

¿no crees?

Pastillas de inglés:

Only those who will risk going too far can possibly find out how far one can go. T. S. Eliot

Los pilares del blog: informes y retos para 2015

Los pilares del blog: informes y retos para 2015

The Pillars of “From Lost to the Támesis”: Report and Challenges for 2015

Una criatura con año y medio todavía está empezando a andar. El primer “acerca de” sobre cómo empezó From lost to the Támesis lo puedes encontrar aquí. Pero incluso ya es historia.

Parece mentira que este corto tiempo de vida me de para contar historia y vida. Que sí la hay y mucha. La vida siempre está en construcción. Así es que tenemos para rato.

En este artículo no me quedo en cómo empecé. Ahora te presento cómo ha evolucionado y qué puedes esperar para este año.

Tanto si eres lector habitual como si acabáis de aterrizar: publico una entrada a la semana. Y espero seguir cumpliéndolo. No hay una planificación extricta y no quiero sentirme obligada por algo que no necesito predecir. Este blog es mi niño y debo cuidarlo. También cuidar de mi y, por tanto, no forma parte de una obligación. Puedo decir “digo” y luego “diego”, lo mismo que en un paseo hacia el parque me puedo parar a tomar un café sin que por ello falte a la cita.

1. ¿Qué ha ocurrido en el 2014?

Los números de 2014 han arrojado unos resultados para mi muy satisfactorios. From Lost to the Támesis ha alcanzado más subscripciones (ya somos 50 frente a los 20 que esperaba) y ha recibido también más visitas de las que me esperaba.

Si por algo objetivo se tiene al informe que prepara WordPress, estos son los datos que arroja. Como soy todavía un poco inexperta me atrevo a contaros la historia tal cual me la cuenta a mi (paso a traducida). Veamos.

 

# Crunchy numbers

Aquí va.

El salón de conciertos en la Casa de la Opera de Sydney tiene una capacidad de 2700 personas. Este blog fue visitado unas 14000 veces en 2014. Si hubiese un concierto en la Opera de Sydney, habría que representar la obra cinco veces para que todos la pudieran ver.

El día que más visitas tuvo durante el año fue el 27 de Diciembre con 416 visitas. Y el artículo más popular ese día fue INICIO.

Si hago una media mensual no es mucho, sobre todo porque me he acostumbrado al volumen de visitas de los ultimos meses. En el mes de diciembre hubo alrededor de 500 visitas semanales.

 

# Lo más popular

Tampoco me ha sorprendido que los artículos más populares por orden de visitas han sido:

  1. Trabajar de profe en Inglaterra ¿Cómo conseguir el QTS? 98 comentarios
  2. Trabajar de Asistente (Teaching Assistant) 2 comentarios
  3. Agencias (Education Recruitment Agencies). ¿Qué piden para registrarse? 6 comentarios
  4. ¿Qué se necesita traducir para el QTS? 20 comentarios
  5. Cómo trabajar de profe en Inglaterra en tres pasos 15 comentarios

Te puedes imaginar por qué ¿verdad?. Ya sólo con decir que en el primero hay 98 comentarios puedes ver que este artículo ha muerto de éxito.

El informe me recomendienda que vuelva a escribir sobre estos temas. Y voy a hacer caso, claro que sí. He pensado en lanzar dos guías en formato .pdf para descargar, que ya prácticamente están para revisar.

 

2. ¿Qué puedes esperar encontrar?

El el menú que encuentras arriba del blog están los temas princiaples, pero voy a comentar algo más en detalle dedicado especialmente a los que acaban de aterrizar por aquí.

 

# Inicio

Es la portada del blog.

Ha quedado muy bonita en la reciente reforma: tipo revista. He pretendido ofrecer una idea general y gráfica de lo que va el blog. Hay precios de traducciones, una cartera de algunos de los correos que he recibido, entradas a artículos de cada una de las secciones del blog y puedes ver fotos muy bonitas con llamadas a la acción. He elegido las que más me gustan. Echala un vistazo. Al pie puedes encontrar las últimos artículos publicados, además de los artículos más populares del día.

Espero tu comentario más abajo.

 

# Acerca de mi

Puedes encontrar dos versiones de mi misma. Es un poquito de autobombo. Una es en forma de habilidades, por aquello de probar a presentarme como si se tratara un CV, y la otra es mi historia profesional: una y otra. También están sus respectivas versiones en inglés para ir añadiendo a mi perfil en menchugomez.com: one and two.

# Trabajo y profesionales

En esta sección cuento lo que he podido recopilar y saber sobre la búsqueda de trabajo, algo de carreras profesionales, negocios, blogging y preguntas a cuestiones más personales relacionadas con mis motivaciones y reflexiones. Esto último en las categorías de: knowing yourself y self management. Imprescindibles para mi en la toma de decisiones para poder vivir.

# Vida en Londres

En la vida en Londres hay algo de arte en la calle (street art), comida, vivir en Londres cuánto cuesta, cómo entender los códigos postales y un poquito de turismo.

# Estudios

Cualquier tipo de estudios que ayuden a buscarse una profesión o a vivir. Está claro que el inglés es lo que más me ha dado de sí para comentar. Me estoy formado como Counseller (orientación terapéutica), es mi primer año. Empezaré a hablar de esto este año que empieza. De momento, por ahora, puedes ver en estudios: donde encontrar clases de inglés y cómo estudiar si no tienes tiempo con clases por skype.

# El rincón del profe (maestros y profes)

La mayoría de los artículos están relacionadas con mis experiencias como profe en UK. Va desde cómo conseguir la acreditación que te permite trabajar de profesor (QTS) a mis experiencias como supply teacher. Lo he separado de las profesiones en general, sobre todo porque es la estrella del blog y debe estar facilmente accesible.

# Traducciones

Otra estrella del blog. Aquí se plantean la mayoría de las cuestiones relacionadas con los profesionales que necesitan traducir su titulación para poder ejercer en UK. El artículo del invitado experto tuvo bastantes visitas tambíén. Trabajar directamente con traductores freelance me hace que pueda mantener el blog.

# Emigración

En esta sección comento y expongo algunas de las preguntas que me han llegado y que siento de corazón en relación a: ¿emigrar o no emigrar? ¿por qué emigrar?. Además de algunas decisiones personales como la de “quiero hacerme extranjera”, morriña, y gestiones y papeles por ejemplo para poder votar.

# ¿Te puedo orientar?

Esta sección de orientación surge de la cantidad de peticiones haciendo preguntas relacionadas con cualquiera de las secciones anteriores. Puedes enviarme un email para pedir una sesión de Skype si quieres hablar conmigo.

¡Encantada!

 

3. ¿De qué quiero hablar este año 2015?

Me gustaría afianzar estas secciones, por lo tanto, los temas de los que voy a hablar en general serán los mismos: trabajo y profesionales, vida en Londres, estudios, profes y emigración. Pero añadiré retos nuevos compartidos.
¿Te apuntarías?
Los dos retos:

# 1 El reto: “Hazte inglés o Inglesízate” (nuevo)

Hablaré de lengua, cultura, noticias semanales para mejorar y entender el inglés de los periódicos y de la BBC. He pensado en que sea un reto semanal (el sábado).

Te lo comunicaré más adelante.

# 2 Guías para profesionales

A lo largo del año tengo intención de lanzar “La guía del profe en UK”, junto con “La guía del profe freelance” en formatos digitales .pdf y otros, a un módico precio.

Muy pronto podrás disponer de ella.

 

4. Agradecimientos

Y ahora toca por mi parte agradecerte tu visita, comentarios y subscripciones al blog. Estoy encantada de poderte ayudar y de aprender contigo.

Espero que nos sigamos volviendo a leer en este año que comienza.

 

See you soon!

Buenos propósitos para el año nuevo

Buenos propósitos para el año nuevo

Buenos propósitos para el año nuevo

New year’s resolution

Llevo escribiendo durante días. Estoy con el nudo en el pecho. Sé que el nudo suele ser en la garganta, pero el mío es en el pecho, de verdad. Y eso quiere decir que no es sencillo. Más de 6000 palabras escritas y resúmenes en una hoja de cálculo para poder tomar decisiones importantes que me han traído de cabeza desde primeros de diciembre.

Al final he podido preparar un clásico de en forma de lista de propósitos para compartirlo.

1. Salud

Me han salido ya canas y debo cuidarme. Lo de olvidarme de mi, también es un clásico, pero ya sabéis que tengo siempre el firme proposito de escucharme y hacerme caso.

Propósitos:

# 1 Seguir con mis estudios de counselling y escribir.

Para mi, ambos son ejercicios saludables, simplemente, porque lo necesito.

# 2 Seguir dando paseos diarios y aprovechar para hacer fotos.

Otro hábito más que saludable. Además de entretenido, es útil para el blog.

¡Hasta aquí nada especialmente nuevo, pero debe estar para no olvidárseme!. Mi dieta no se me olvida, pero llevo tanto tiempo haciéndola que está inmersa en mis hábitos y no voy a cambiarla.

2. Dinero (Money, money …)

Echadas ya las cuentas del 2014, descubro que me puedo deprimir si miro lo que gano. A pesar de lo poco, hay dinero que no sé dónde se va.

Mi evaluación final del año pasado me hace que entre en el nuevo año con un montón de incertidumbres. Mi nota sería: jodida, pero contenta. De ahí el 5 (sobre 10) raspado que me doy.

Propósitos:

#3 Conseguir ahorrar (nuevo)

La friolera de 70 libras mensuales para mis cosas y otros 70 libras para mi empresa (este año os iré contando lo de ser freelance). Uff! Parece una tontería pero teniendo en cuenta mi nivel de ingresos, es todo un esfuerzo. 🙂

#4 Búsqueda de empleo de supply y tutorías (Plan 7)

Debo conseguir más ingresos de supply y de tutora. Prueba de búsqueda activa durante las 7 semanas próximas durante dos días y medio a la semana. Luego, ya veremos resultados.

3. Amor

Amor sí, y lo que quede por llegar. Léase: amistad con chicas (imprescindible), con chicos también :).

Propósitos:

# 5 Mantener mis amistades

El año pasado conocí a Marisa. Se ha convertido en una amiga querida, una compañera de fatigas londinenses y excelente compañia. Me libera del aislamiento en el que estaba. No sólo la comida me alimenta. Gracias de todo corazón por estar ahí!

Marisa: quedar para cenar dos días.

Max, Perry: quedar una tarde. Uno u otro, no creo que sea buena idea a la vez 🙂

# 6 Conocer gente nueva (nuevo)

Hacer caso a los emails del The London Cultureseekers Group. Hace tiempo que me apunté. Ahora toca hacer alguna actividad en mis días libres. De estos no tengo muchos, pero tendré alguno en las próximas semanas. Este próximo domingo voy al cine a ver “The theory of everything”.

# 7 Ayudar a mi sobrina (nuevo)

Rachael viene muy pronto a Londres con destino y tiempo indefinido. Buscará trabajo y quiere mejorar sus inglés. La espero con ilusión. Veamos qué nos depara el destino.

4. El blog

Es mi niño bonito, lo he compartido con vosotros su año y medio de vida. Acabo de comentar que escribir en el blog lo hago por salud: lo necesito. También por dinero y por amor, todo junto. Toda una esperanza para mi futuro profesional y personal.

El análisis de resultados del 2014 está todavía en revisión. En estos días os comentaré. Pero aquí hay algunos propósitos y novedades.

#8 Escribir 1 artículo a la semana

Actualmente ya escribo una media de una entrada a la semana. Espero que regularmente pueda publicarla los miércoles.

Los temas serán los de hasta ahora de From Lost to the Támesis: trabajo, vida en Londres, profes, emigración a UK, y traducciones, todo aliñado con mis reflexiones y experiencias.

En los próximos días os comentaré en detalle más cosas junto con alguna novedad.

#9 Comentar en 5 blogs a la semana (nuevo)

A mi me encanta ver que haya comentarios en mi blog. A google también. 🙂 Entonces … ¿Por qué no hacer también comentarios en otros blogs? No hay ningún motivo salvo que no le he dedicado tiempo. Me gustaría conseguir enlaces a mi página, y eso ayudará a incrementar las posibilidades: link building.

Decido que sean 5 para que sea contable y medible. Puedo empezar con los blogs que sigo habitualmente y alguno nuevo que descubra en la semana. Tengo muchísimo que aprender y muchísimas preguntas. Sólo tengo un problema, es que normalmente leo por la noche desde la tablet y no es muy cómodo hacer comentarios.

#10 Escribir 1 artículo para Linkedin (Plan 7)

Actualmente ya publico las entradas del blog en el facebook personal, tuitter y linkedin.

La novedad es adaptadar a linkedin la misma entrada del blog. Actualmente sólo lo comparto sin adaptarlo. Linkedin da la posibilidad de hacer entradas propias que se podrán consultar después por cualquiera que consulte mi perfil en forma de portfolio. Esto me gusta.

Esto merece una entrada en el blog para los que estáis buscando trabajo con linkedin. Os comentaré mi experiencia.

#11 Escribir 1 artículo para la nueva sección del blog (nuevo)

Incorporaré una sección más a lo largo del año que será bautizada como INGLESíZATE. Estará dedicada al inglés. Espero que me salga divertida, además tendrá un reto compartido con vosotros, si os apuntáis, titulado: “Life in the UK”.

¡El inglés este año no podía faltar en el blog!

Y ahora, para terminar el artículo de hoy, te dejo mi pregunta:

¿Hay algún tema que te interese y que eches en falta para el blog?. ¿Y alguna cosa para comentar?

Confesables, Plan 7 y Riesgos

Como ves la mayoría de los propósitos son confesables. No creas que tengo tiempo ni me caben más de los otros. Por eso, no están.

¿Riesgos para no cumplirlos?

Hay muchos nuevos propósitos acompañados de falta de estabilidad e incertidumbre en relación a lo que ocupa el Plan 7 (la búsqueda de trabajo en las próximas 7 semanas). Hay riesgo de no poder cumplir las novedades (#3, #6, #7, #9 y #11) al inicio de este año. Soy optimista porque en general dispongo de más tiempo.

En los propósitos que son ya hábitos (#1,#2,#5,,#7), ya estoy entrenada, sé que puedo y son irrenunciables.

¿Son tus propósitos para el 2015 confesables?

¿Te atreves a compartirlos y los revisamos en 7 semanas?

Si acabas de aterrizar en el blog, te doy la bienvenida a From Lost to the Támesis.

Y a todos: he preparado un nuevo inicio en el blog, echa un vistazo aquí y te podrás hacer una idea de lo que he compartido este año y medio de vida.

¡FELIZ 2015!.